PISA. Depois de "queda sem precendentes" em 2022, alunos da OCDE continuam a piorar a Ciências, Matemática e Leitura

Os resultados do Programme for International Student Assessment (PISA) de 2022 confirmam uma queda sem precedentes no desempenho dos alunos dos países da OCDE nas áreas de Ciências, Matemática e Leitura, e esta tendência de deterioração continua a manter-se. Os dados mostram que os estudantes com fraco desempenho nas três áreas carecem das competências fundamentais necessárias para ter sucesso no ensino superior, no mercado de trabalho e na vida quotidiana. O alerta foi emitido pelo secretary-general da OCDE, sublinhando a gravidade da situação educativa a nível internacional. Esta análise surge na sequência dos resultados do PISA 2022, que já tinham revelado um recuo significativo nos indicadores de literacia e numeracia dos estudantes.