Os resultados do PISA 2025, divulgados pela OCDE, revelam que os alunos portugueses estão pior na Matemática e na Leitura do que há 20 anos, tendo revertido os ganhos acumulados nas últimas décadas. Participaram nesta avaliação 6.945 alunos portugueses, num total de 760 mil alunos a nível global. Na Matemática, a média foi de 460 pontos, o valor mais baixo alguma vez registado desde que Portugal começou a participar no estudo. Na Leitura, a média situou-se nos 462 pontos, também o pior resultado de sempre. Em Ciências, a média foi de 482 pontos, abaixo da média da OCDE de 484 pontos.
A pandemia de COVID-19 é apontada como uma das causas para esta deterioração, mas a OCDE sublinha que o desempenho já estava em queda antes da crise sanitária, o que indica a existência de problemas estruturais no sistema educativo. Entre 2015 e 2025, a média dos alunos portugueses caiu 36 pontos em Leitura e o número de alunos com baixo desempenho aumentou 11 pontos percentuais na Matemática e na Leitura. O fosso entre os alunos com melhores e piores notas também aumentou nas Ciências.
O estudo indica ainda que 11% dos alunos portugueses em condições socioeconómicas menos favoráveis conseguem estar entre os 25% com melhor desempenho em Ciências, sendo considerados "academicamente resilientes". Relativamente às atitudes face à escola, 77% dos alunos dizem-se curiosos sobre vários assuntos e 20% consideram que a escola foi uma perda de tempo. Quanto ao uso de tecnologia, 31% dos alunos indicam que os colegas estão frequentemente distraídos durante as aulas de Ciências pelo uso de ferramentas digitais, e 48% utilizam chatbots de Inteligência Artificial para auxiliar a aprendizagem, pelo menos uma vez por semana.
