A taxa de conclusão do ensino secundário é mais baixa nas regiões de Lisboa, Setúbal e Algarve, segundo dados de um relatório da Pordata. Estas regiões apresentam um desempenho inferior à média nacional no que diz respeito à conclusão do ensino secundário pelos estudantes.
O relatório indica que existe um contexto caracterizado por uma diminuição do número de alunos nos escalões de ensino mais baixos. Esta tendência reflete-se numa alteração da estrutura do sistema educativo português.
Em contrapartida, regista-se um aumento do número de estudantes no ensino superior, com particular destaque para a presença de estudantes estrangeiros. Este crescimento da população estudantil internacional contribui para a dinâmica atual do ensino superior em Portugal.
