A área de formação é o principal fator de diferenciação no percurso profissional dos diplomados do ensino superior em Portugal, segundo um estudo do EDULOG. O trabalho académico analisou o impacto que a escolha da área de estudo tem na vida profissional dos graduados, revelando que esta variável é mais determinante do que a própria instituição de ensino frequentada.
O estudo demonstra que a área de formação influencia significativamente tanto as taxas de desemprego como a qualidade do emprego obtido pelos diplomados. Ou seja, um graduado numa determinada área pode ter mais dificuldade em encontrar trabalho ou obter melhores condições laborais do que outro com qualifications semelhantes, mas formado numa área diferente.
A investigação identificou ainda desvantagens mais acentuadas para as mulheres no mercado de trabalho português. Embora o artigo não detalhe especificamente quais as áreas mais afetadas, o estudo indica que o género funciona como um fator adicional de desigualdade no percurso profissional dos diplomados.
Por fim, o EDULOG alerta para a dificuldade em colocar os diplomados mais qualificados em funções adequadas à sua formação. Isto sugere que existe um desfasamento entre o nível de qualificação obtido no ensino superior e as oportunidades profissionais efetivamente disponíveis no mercado de trabalho em Portugal.
