A inteligência artificial generativa já faz parte do quotidiano da maioria das crianças e jovens portugueses. Segundo o estudo EU Kids Online 2025, 85% dos jovens entre os 9 e os 17 anos já utilizaram estas ferramentas, o que corresponde a oito em cada dez indivíduos desta faixa etária.
Quase metade destes jovens recorre à inteligência artificial para fazer trabalhos escolares, revelando uma adoção significativa desta tecnologia no contexto educativo. O estudo traça assim o retrato de uma geração cada vez mais ligada ao digital.
No entanto, esta exposição crescente ao mundo digital também traz riscos associados. Os dados do EU Kids Online 2025 indicam que mais de metade dos jovens encontrou mensagens potencialmente perigosas ou inadequadas durante a sua navegação na Internet.
