Antes mesmo de saber falar português, crianças que frequentam creches bilíngues já começam a aprender outro idioma. Em algumas instituições, toda a comunicação com bebés de um a três anos é feita em inglês. Esse é um momento em que, de acordo com educadores, o aprendizado de uma segunda língua é facilitado pelo cérebro ainda em formação dos pequenos.
Nas turmas de um a três anos, cem por cento do dia é conduzido em inglês. As crianças têm contacto com diversos modelos de falantes da língua e vivenciam o inglês em situações reais do cotidiano, o que faz com que a aprendizagem aconteça de forma natural, lúdica e não forçada, muito parecida com o processo de aquisição da língua materna.
A partir dos quatro anos, o português passa a ser incorporado progressivamente, podendo chegar a uma divisão de até cinquenta por cento inglês e cinquenta por cento português. Gabriela Pinsdorf, especialista académica na Maple Bear Brasil que possui educação bilíngue, explicou esse processo de transição.
O artigo faz parte de um Guia das Creches que ajuda pais a encontrar a escola ideal para os seus filhos, com opções disponíveis em Rio de Janeiro e São Paulo.
