Andalucía se desmarca de la posición de bloqueo de los gobiernos de PP y Vox y vota a favor del reparto de 25 millones a Ceuta para menores inmigrantes
El Periódico Mediterráneo - General27 de agosto de 2026 às 13:59
O Governo da Andaluzia destacou-se como o único executivo formado por acordos entre PP e Vox que participou nas duas reuniões organizadas pelo Ministério da Infância com comunidades autónomas para abordar a situação dos menores chegados a Ceuta durante a sua maior crise migratória. Na quinta-feira, votou a favor da primeira medida proposta pelo Executivo central: uma transferência de 25 milhões de euros à cidade autónoma de Ceuta para aumentar a sua capacidade de atendimento aos menores que sobrecarregaram todos os seus recursos. Este acordo, contudo, não implica qualquer transferência para a península, uma fase do processo que, segundo a legislação atual, é obrigatória para as comunidades autónomas, mas que, por enquanto, não foi ativada.
André Ventura, líder do Chega, respondeu a José Luís Carneiro do PS relativamente à redução do IVA no cabaz alimentar, acusando os socialista de hipocrisia. Ventura lembrou que o PS se absteve nos projetos de lei do Chega sobre esta matéria em abril, o que, combinado com os votos contra do Governo, inviabilizou a aprovação dessas propostas.
André Ventura, durante uma visita para "alertar o poder político", acusou o Governo de "falhanço" na resolução dos problemas pós-Kristin, considerando que a demora representa o "falhanço do Estado" e que as populações mais afetadas "foram esquecidas".
As crianças e famílias de Rio Covo Santa Eulália, em Barcelos, contam agora com um novo Parque Infantil e um novo Espaço Cidadão, inaugurados pelo presidente da Câmara Municipal de Barcelos, Mário Constantino Lopes. O novo espaço de lazer e convívio foi criado com o apoio do Município de Barcelos, reforçando as infraestruturas disponíveis na freguesia para usufruto da comunidade local.
A DGEEC identificou 38 escolas privadas com notas muito elevadas no ensino secundário, sendo que 21 dessas instituições repetem consistentemente este padrão há oito anos. No ensino público, apenas três escolas atingiram o mesmo limiar de excelência. O relatório analisou escolas com mais de 10 alunos avaliados, tendo em conta fatores como o contexto socioeconómico dos alunos. Os resultados mostram uma disparidade significativa entre o setor privado e o público no desempenho académico.
