Ciência
O fim dos dogmas: por que a Ciência da universidade desmente o que aprendemos na escola?
Público26 de agosto de 2026 às 18:41
Este artigo de opinião de Renato M. Rodrigues analisa como os criadores de desinformação exploram a mentalidade escolar que nos habituou a aceitar respostas definitivas, aplicando essa abordagem de forma distorcida aos artigos científicos. O autor argumenta que a ciência universitária frequentemente contradiz o que aprendemos na escola, e que esta lacuna entre o conhecimento científico e o ensino básico é explorada por aqueles que diffusem informação falsa.




