Il Portogallo è regredito di circa 20 anni nei risultati di Matematica e Lettura, secondo i dati citati nell'articolo. Questo regresso significa che le prestazioni degli studenti portoghesi sono tornate a livelli simili a quelli di due decenni fa, rappresentando un arretramento significativo nel sistema educativo del paese.
Le regioni dell'Alentejo e di Setúbal si trovano in fondo alla classifica in termini di risultati, indicando disuguaglianze geografiche nelle prestazioni scolastiche. Questi dati suggeriscono che gli studenti di queste regioni affrontano maggiori difficoltà nel raggiungere i livelli minimi di literacy e numeracy.
L'articolo avverte che esiste un numero crescente di studenti portoghesi che non riescono a raggiungere il livello minimo necessario per "partecipare efficacemente alla vita sociale". Questa situazione solleva preoccupazioni sulle competenze di base dei giovani diplomati e sul loro futuro inserimento sociale e professionale.
Tuttavia, il calo dei risultati non è un fenomeno esclusivo del Portogallo. La media dell'OCSE nei test di valutazione è stata la peggiore mai registrata, indicando che questa crisi educativa è un problema globale e non solo nazionale.
