Il ministro dell'Istruzione ha ammesso che potrebbero esserci modifiche al modello di valutazione degli alunni di quarta e sesta elementare, in seguito ai risultati del Portogallo nel Programme for International Student Assessment (PISA). Il responsabile ha ricordato che il modello attuale prevede già una valutazione alla fine dei cicli di apprendimento.
La discussione che si intende ora aprire è capire se queste prove di valutazione debbano anche tornare a contare per la classificazione finale degli alunni. L'articolo non specifica quale sia il modello attualmente in vigore né da quanto tempo sia stato implementato.
I risultati del PISA, che valutano le competenze degli alunni di 15 anni in matematica, lettura e scienze, avrebbero servito da base per questa riflessione su possibili cambiamenti nel sistema di valutazione portoghese.
Non vengono menzionati nell'articolo numeri specifici dei risultati del Portogallo nel PISA né date concrete per quando possano essere annunciate eventuali modifiche al modello di valutazione.
