Le disuguaglianze socioeconomiche nelle scuole portoghesi non stanno diminuendo, contraddicendo la tendenza riscontrata dall'OCSE. Secondo i risultati del Programme for International Student Assessment (PISA), l'origine delle famiglie continua ad avere un peso significativo nel successo accademico degli studenti in Portogallo.
Lo studio ha coinvolto più di 760.000 studenti di 91 paesi ed economie, inclusi quasi settemila giovani di 225 scuole portoghesi. Questa edizione del PISA ha analizzato l'impatto della situazione socioeconomica sul rendimento scolastico degli studenti.



