Les jeunes perdent des compétences essentielles et l'IA « vide » les capacités, selon le créateur du PISA

Le responsable des épreuves PISA, reconnues internationalement comme évaluation des étudiants, a averti que la baisse d'intérêt des parents et les changements de comportement associés à la technologie pourraient être à l'origine des résultats des élèves, qui ont atteint des minima historiques. Cette alerte survient à un moment où les données éducatives internationales montrent une détérioration significative des compétences des jeunes. Le créateur du PISA a exprimé son inquiétude face à l'impact que ces tendances ont sur l'éducation des étudiants à travers le monde. L'intelligence artificielle a également été identifiée comme un facteur qui pourrait vider les capacités essentielles des jeunes, contribuant à cette situation préoccupante.