Le ministère de l'Éducation va avancer avec la fusion des 1er et 2e cycles de l'enseignement fondamental, intégrant les élèves de 5e et 6e années dans les écoles du 1er cycle. Cette réorganisation fait partie d'une mesure qui entrera en phase de test élargi durant l'année scolaire 2027/28.
Avec ce changement, les enseignants du 1er cycle, qui ont actuellement une charge lective plus lourde, vont voir leur nombre d'heures de cours réduit. Les enseignants qui enseignent jusqu'en 4e année seront également affectés par cette modification dans la distribution des heures de cours.
Le ministère justifie cette mesure par la nécessité d'optimiser les ressources et de créer de meilleures conditions d'apprentissage pour les élèves. L'intégration des deux cycles vise également à assurer une transition plus fluide entre le 1er et le 2e cycles de l'enseignement fondamental.
Comme nouveauté, un système de suivi mensuel sera mis en place, permettant de savoir, chaque mois, combien d'élèves sont sans cours. Cette information vise à garantir un suivi plus rigoureux de la fréquence scolaire et à identifier d'éventuelles failles dans l'organisation lective.
