L'article aborde la nécessité d'analyser les résultats du PISA de manière responsable et rigoureuse, sans tomber dans des simplifications ou dispenser les responsables de blâme. Il défend que la gouvernance implique d'assumer le poids des résultats avant de critiquer d'autres acteurs.
Le texte souligne l'importance de ne pas se désresponsabiliser face aux données présentées, en maintenant une posture d'exigence dans leur interprétation. Cette analyse doit être faite avec rigueur, en évitant les narrations simplistes qui pourraient occulter les causes profondes des résultats.
L'article appelle également à une réflexion collective sur les résultats du PISA, reconnaissant que l'inversion de la tendance négative nécessite un effort conjoint de tous les secteurs impliqués dans l'éducation. Cette réflexion doit être fondée sur des preuves et non sur des présupposés opportunistes.
