Les résultats des élèves portugais dans le rapport PISA 2025 ont révélé une aggravation significative de la performance académique. Pour la troisième fois consécutive, les résultats des étudiants du Portugal se sont détériorés, indiquant une tendance au déclin préoccupante dans le système éducatif national.
En particulier, les résultats en lecture ont atteint leur pire valeur de tous les temps depuis que le Portugal a commencé à participer au programme PISA, en 2006. Cette baisse historique représente un recul significatif par rapport aux résultats précédents et soulève des questions sur les compétences d'alphabétisation des étudiants portugais.
Le rapport PISA, coordonné par l'OCDE, évalue la performance des élèves de 15 ans dans des domaines tels que la lecture, les mathématiques et les sciences, étant considéré comme un indicateur fondamental de la qualité des systèmes éducatifs à l'échelle mondiale.
