Le rendement scolaire continue de se détériorer chez les jeunes de 15 ans des pays de l'OCDE. Un élève sur cinq présente un faible rendement en sciences, mathématiques et lecture, selon l'étude PISA.
Les mathématiques et la lecture ont enregistré les baisses les plus significatives au cours de la dernière décennie, reflétant une tendance préoccupante de déclin académique chez les étudiants évalués.
L'étude souligne également les effets des distractions numériques comme l'un des facteurs contribuant à cette underperformance scolaire, identifiant une relation entre le temps passé sur les appareils électroniques et la réduction de la capacité de concentration.
De plus, le rapport alerte sur l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage, suggérant que cette technologie peut représenter un défi supplémentaire dans le contexte éducatif des pays évalués.
