Presque la moitié des élèves brésiliens de 15 ans utilisent des outils d'Intelligence Artificielle pour apprendre. Cette donnée a été révélée par le Programme International d'Évaluation des Élèves, connu sous le nom de PISA, qui a évalué pour la première fois l'utilisation de l'IA générative dans la routine scolaire. L'enquête a montré que 48% des élèves au Brésil ont recours à des plateformes comme ChatGPT au moins une fois par semaine, un indice légèrement supérieur à la moyenne de 46% enregistrée parmi les pays membres de l'OCDE. Seulement 11% des élèves brésiliens ont déclaré ne jamais utiliser cette technologie pour des activités académiques.
Parmi les formes d'utilisation de l'IA, l'habitude de demander des résumés de lectures scolaires touche 31% des élèves au Brésil, pratiquement au même niveau que l'indice observé dans les pays développés. En revanche, pour rédiger des dissertations entières du début à la fin, le pourcentage national est de 27%, en dessous des 29% enregistrés dans les nations plus développées.
Le rapport a également indiqué que 81% des élèves brésiliens fréquentent des écoles qui interdisent l'utilisation des téléphones portables, une augmentation significative par rapport aux 37% enregistrés en 2022.