Le Brésil n'a pas présenté de progrès significatif dans les résultats du Programme international de suivi des acquis des élèves (Pisa) au cours des dix dernières années, maintenant un niveau bas de performance. Dans la comparaison entre 2022 et 2025, les deux dernières éditions de l'évaluation, la note du pays a augmenté de six points en Sciences (de 403 à 409), mais a baissé de deux points en Lecture (de 410 à 408) et en Mathématiques (de 379 à 377). Plus de la moitié des élèves brésiliens continuent d'avoir une performance en dessous du niveau de base.
Pendant ce temps, la moyenne de l'Organisation pour la coopération et le développement économiques (OCDE), qui réunit les pays riches, a enregistré une baisse historique de l'apprentissage dans les deux derniers cycles du Pisa. Le groupe de 23 nations qui participent à l'évaluation depuis sa création, en 2000, a atteint le niveau