À une semaine du début des cours, plus de deux mille horaires demeurent à pourvoir dans les écoles portugaises, selon les révélations du ministre de l'Éducation, Fernando Alexandre. Lors de déclarations en marge d'un événement à Lisbonne, le responsable a avancé qu'il existe des enseignants disponibles pour couvrir ces besoins et a reporté un bilan plus précis à la fin de la semaine, lorsqu'un nouveau concours de placement aura lieu.
La Fédération Nationale de l'Éducation avait demandé des éclaircissements au Ministère de l'Éducation, de la Science et de l'Innovation sur le nombre d'enseignants manquants. En réponse, Fernando Alexandre a énuméré les mesures déjà mises en œuvre, notamment le paiement de 20 millions d'euros en heures supplémentaires, le paiement des frais d'inscription pour les élèves inscrits dans des cours d'éducation et la professionnalisation d'enseignants uniquement avec une qualification légale.
Le ministre a défendu qu'une des priorités est de raccourcir le délai entre l'identification des besoins dans les écoles et l'affectation effective des enseignants. À partir du 18 septembre, les affectations se feront quotidiennement, réduisant la période pendant laquelle les élèves restent sans professeur. Fernando Alexandre a mis en garde que les enseignants qui attendent des mois avant d'être affectés renoncent fréquemment à la profession.
Les régions de Lisbonne, Setúbal et l'Algarve sont les plus touchées par le manque d'enseignants et présentent les taux les plus bas de réussite du secondaire, une réalité que le ministre a reconnu comme étant interdépendante. Le gouvernement a adopté des mesures spécifiques pour ces zones, comme des aides au déplacement pour les enseignants déplacés. L'article mentionne également les difficultés des élèves étrangers, principalement brésiliens, pour s'inscrire dans l'enseignement supérieur en raison des processus de régularisation auprès de l'AIMA, ainsi que la faible participation à la session spéciale d'examens, que le ministre a interprétée comme une confirmation que les problèmes ont été résolus.
