En Chine, un « jardin d'enfants » robotisé a été inauguré, qui explore l'auto-apprentissage pour les machines, allant au-delà de la formation guidée par l'homme. Le projet explore une nouvelle génération d'intelligence robotique basée sur l'apprentissage continu.
Dans ce nouveau centre, les robots développent des compétences par le biais de leur propre expérience, au lieu de se limiter à reproduire des instructions et des démonstrations humaines. L'approche vise à ce que les machines apprennent de manière plus autonome et continue.
L'objectif principal est de faire en sorte que les robots apprennent de manière similaire à celle dont les enfants développent des compétences, par l'exploration et l'expérience propre, et non seulement par la programmation directe.
