Les secrétariats d'État aux Droits de la Femme, aux Politiques Inclusives et à l'Éducation de Rio de Janeiro ont signé un accord de coopération pour former les professeurs, directeurs et professionnels du réseau étatique d'enseignement sur l'inclusion des élèves en situation de handicap. L'accord a été signé le jeudi 3 septembre et l'initiative a commencé par les professeurs de la capitale.
La formation prévoit une formation continue en littératie sociale, en lutte contre le capacitisme et en garantie des droits. Les contenus seront théoriques et pratiques, préparant les professionnels à gérer les spécificités des différentes déficiences et à identifier les situations de capacitisme, de discrimination et de préjugés.
Le partenariat vise à qualifier le corps enseignant et à renforcer l'accueil des élèves. La proposition comprend également l'adaptation de l'apprentissage aux besoins individuels des étudiants, sans compromettre le développement pédagogique et social.
Selon l'accord, les secrétariats comptent structurer des actions intégrées de sensibilisation et un dialogue permanent avec les professionnels de l'éducation sur l'inclusion des personnes en situation de handicap dans les écoles étatiques.
