Une mère d'une fille de 7 ans s'interroge sur l'exposition médiatique accordée aux élèves qui obtiennent des notes parfaites, les appelés « 20 sur 20 ». L'auditrice exprime sa préoccupation concernant la manière dont ces notes sont mises en évidence dans les médias.
La mère observe que, même au niveau de l'école primaire, il existe déjà un sentiment de compétition entre les enfants. Cette course aux meilleures notes semble commencer à un âge très précoce, générant une pression sur les élèves dès leur plus jeune âge.
La question soulevée concerne l'impact que cette valorisation excessive des notes peut avoir sur le développement des enfants et sur la façon dont ils voient l'école et l'apprentissage. La mère se demande quand cette compétition s'est installée dans les écoles primaires.
