La recherche a été menée par Rosa Silva et Francisco Sampaio, auteurs d'une étude internationale qui a analysé les interventions métacognitives destinées aux adolescents présentant des troubles mentaux. L'article est de la responsabilité d'Ana Matos, de l'ESEP.
Cette étude est décrite comme la première « scoping review » dédiée au cartographie des interventions métacognitives pour les adolescents présentant des troubles mentaux, identifiant les lacunes existantes dans ce domaine de recherche.
Le cartographie réalisé par les chercheurs a permis d'identifier les interventions métacognitives existantes et, simultanément, de reconnaître les lacunes qui doivent encore être comblées dans l'approche de la santé mentale des adolescents.
