Une étude révèle que les jeunes noirs issus de familles plus riches ont une probabilité significativement plus grande d'achever l'enseignement secondaire comparativement aux jeunes noirs issus de familles plus modestes. La situation financière exerce donc une forte influence sur la complétion de l'éducation de base au sein de la population noire.
Cependant, la recherche démontre également que l'amélioration de la situation financière n'est pas suffisante pour éliminer complètement l'inégalité entre les jeunes noirs et blancs qui se trouvent dans la même tranche de revenus. L'écart racial persiste même lorsque les facteurs économiques sont contrôlés.
L'étude sera présentée ce jeudi lors du séminaire intitulé « Inégalités raciales dans l'éducation : comprendre pour changer », qui se déroule au siège de l'organisation Ação Educativa, à São Paulo. L'événement vise à promouvoir la discussion sur les facteurs qui perpétuent les inégalités dans le système éducatif brésilien.
