Die Gemeinde Vila Verde ist mit zwei Schulungsmaßnahmen zur Inklusion und Qualifizierung der Schulprofessionellen der Gemeinde in das neue Schuljahr gestartet. Die Initiativen sollten die Schulgemeinschaft darauf vorbereiten, neurodivergente Kinder und Kinder mit Diabetes zu betreuen.
Die erste Schulung mit dem Titel „Neurodivergente Kinder (ADHS/Autismus) – Strategien im schulischen Umfeld" war für Lehr- und Nichtlehrpersonal bestimmt. Diese Maßnahme befasste sich mit Strategien zum Verständnis und zur Unterstützung von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung.
Die zweite Schulung, die in ihrer 2. Ausgabe stattfand, trug den Titel „Diabetes im schulischen Umfeld" und war für das Nichtlehrpersonal bestimmt. Diese Initiative wurde in Partnerschaft mit dem Team für Endokrinologie des Krankenhauses von Braga und dem Team für Schulgesundheit durchgeführt und umfasste eine praktische Komponente zur Blutzuckermessung, Ernährung, Insulinverabreichung und zum Vorgehen bei Hypo- und Hyperglykämie.
Der Gemeinderat für Bildung, Manuel Lopes, betrachtete diese Schulungen als „vorrangig und dringend" und betonte, dass sie den Fachkräften Werkzeuge an die Hand geben, um mehr Sicherheit, Inklusion, Autonomie und Wohlbefinden für die Kinder und Jugendlichen der Gemeinde zu gewährleisten.
