Der neueste PISA-Bericht der OECD, der auf einem standardisierten Test basiert, der von 15-jährigen Jugendlichen durchgeführt wurde, zeigt, dass die Schülerleistungen in den OECD-Ländern in Mathematik und Textverständnis einen historischen Tiefstand erreicht haben.
Die Ergebnisse der Studie zeigen einen signifikanten Rückgang der Lese- und Mathematikfähigkeiten bei den bewerteten Kindern.
Nach der Veröffentlichung dieser alarmierenden Daten verspricht Europa, Maßnahmen zu ergreifen, um diesen Trend des Bildungsrückgangs umzukehren.
Der PISA-Bericht gilt als einer der wichtigsten internationalen Indikatoren zur Bewertung der Qualität von Bildungssystemen weltweit.
