Laut der Studie TIC Kids Online Brasil 2025, die vom Cetic.br/NIC.br durchgeführt wurde, schauen 88% der brasilianischen Kinder und Jugendlichen, die das Internet nutzen, Online-Videos. Die Beschäftigung mit Bildern beginnt früh und erstreckt sich auf soziale Netzwerke, Streaming-Plattformen, Werbung, Spiele und von Influencern erstellte Inhalte.
Die Studie zeigt eine Diskrepanz zwischen Konsum und kritischem Denkvermögen. Etwa 43% der Nutzer im Alter von 11 bis 17 Jahren glauben, dass das erste Suchergebnis immer die beste Quelle ist, und sind nicht immer in der Lage zu überprüfen, ob die gefundenen Informationen korrekt sind. Die Studie zeigt, dass Kinder und Jugendliche ein Repertoire entwickeln müssen, um verschiedene Standpunkte zu identifizieren und das, was sie sehen, kritisch zu bewerten.
Für eine Generation, die es gewohnt ist, Videos in schnellem Tempo zu konsumieren, kann die Fähigkeit, sie zu interpretieren, ebenso wichtig sein wie Lesen und Schreiben zu lernen. Das Projekt CinEduc entsteht in diesem Kontext und versucht, das Kino in ein Bildungswerkzeug zu verwandeln, um diese kritischen Fähigkeiten bei Jugendlichen zu entwickeln.
