Mehr als die Hälfte der brasilianischen Schüler (55%) berichtete, im Jahr 2025 mindestens einen Tag in der Schule gefehlt zu haben, laut Daten des Berichts des Programms zur internationalen Schülerbewertung (Pisa), der am Dienstag (8.) von der OECD veröffentlicht wurde. Die Zahl stellt einen Anstieg um 150% im Vergleich zu Pisa 2022 dar, als das Schulabsentismus bei 22% lag, was dem aktuellen OECD-Durchschnitt entspricht.
Dem Bericht zufolge gab es auch einen Anstieg bei der Zahl der Schüler, die berichteten, mindestens einer Unterrichtsstunde ferngeblieben zu sein: Im Jahr 2022 lag dieser Wert bei 19%, während er in der jüngsten Erhebung auf 53% stieg, weit über dem Durchschnitt der OECD-Länder, der bei 24% liegt.
Der Bericht zeigt auch, dass der Prozentsatz der Schüler, die zu spät zur Schule kommen, zurückging, im Gegensatz zu dem, was bei den Fehlzeiten geschah.




