Die Universität Coimbra hat einen Social-Prescribing-Dienst ins Leben gerufen, der das Wohlbefinden, die Lebensqualität und die Integration der akademischen Gemeinschaft fördern soll – eine Initiative, die auch Situationen der Isolation bekämpfen soll. Der neue Dienst ist nach den Prinzipien des PERSONA-Modells strukturiert – Förderung personalisierter Wege zum Wohlbefinden – einem Erweiterungsprojekt des Masterstudiengangs Sozialpädagogik, Entwicklung und lokale Dynamik der Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften der UC.
Die Vizerektorin für Lehre und Attraktivität, Cristina Albuquerque, erklärte, dass die Initiative einen integrierten Ansatz für Gesundheit und Wohlbefinden stärken soll, indem sie den Studierenden hilft, ihr Potenzial zu entwickeln, ihre Bindung zur Universität zu stärken und Situationen der Isolation zu reduzieren. Die Verantwortliche betrachtete den Dienst außerdem als möglichen indirekten Beitrag zum akademischen Erfolg und zur Reduzierung der Studienabbrecher.
Das Social Prescribing startet mit 15 formalisierten Partnern, deren Kooperationsvereinbarungen am 3. September unterzeichnet wurden, wobei der Beitritt weiterer Einrichtungen geplant ist. Studierende können von Kommilitonen, Fakultäten oder Universitätsdiensten überwiesen werden, wobei der Haupteingang das Ponto UC ist, ein Raum für Unterstützung und Begleitung der akademischen Gemeinschaft, in dem der neue Dienst integriert wird. Jeder Studierende erhält einen personalisierten Weg, der nach einem Interview definiert wird, und wird anschließend an eine Antwort oder Aktivität in der Gemeinschaft verwiesen, die als angemessen für seine Bedürfnisse erachtet wird.
Die Dozentin der FPCEUC, Maria do Rosário Pinheiro, erklärte, dass Social Prescribing auf einem präventiven und relationalen Ansatz nicht-klinischer Natur beruht, der auf psychosoziale, psychoemotionale und sozio-pädagogische Bedürfnisse ausgerichtet ist. Der Vizerektor Delfim Leão hob den innovativen Charakter der Initiative im universitären Kontext hervor, während der Rector Amílcar Falcão die Bedeutung der institutionellen Anerkennung der Notwendigkeit dieser Art von Unterstützung betonte.
