Die dritte Ausgabe der Bildungstage findet morgen, am 3. September, im Casino von Chaves statt und steht unter dem Thema „Bildung in (Ver)wandlung: Neurowissenschaften, Intelligenz und Innovation". Die Veranstaltung wird vom Municipio Chaves in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Bildungswissenschaften und der Hochschule für Hotellerie und Wohlbefinden der Polytechnischen Universität Bragança organisiert und soll Fachleute aus dem Bildungsbereich, Forscher, Studierende und Spezialisten an einem Tag zusammenbringen, der der Reflexion über die aktuellen Herausforderungen des Unterrichts und Lernens gewidmet ist.
Das Programm umfasst eine erste Plenumssitzung, gefolgt von einer Podiumsdiskussion mit dem Titel „Zwischen Gehirn und Algorithmen: Welche Bildung für die Zukunft?", die das Verhältnis zwischen Bildung, Technologie und Künstlicher Intelligenz behandeln wird. Am Nachmittag werden vier thematische Podien Fragen vertiefen wie Aufmerksamkeit in einer digitalen Umgebung, den Einfluss von Stress und Emotionen auf das Gehirn, die Bedeutung von Kreativität und kritischem Denken sowie die Rolle von Räumen und Rhythmen beim Lernen.
Die Organisatoren betonen, dass die Veranstaltung wissenschaftliche Erkenntnisse mit der schulischen Realität verbinden soll, indem sie Themen aufgreift, die im schulischen Alltag zunehmend präsent sind, wie die Auswirkungen von Bildschirmen, Benachrichtigungen und Künstlicher Intelligenz auf die Lernfähigkeit. Mehr als eine Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung soll die Zusammenkunft ein Raum für Debatten und gemeinsame Wissensentwicklung sein.
Die Tage beginnen um 08:30 Uhr mit dem Empfang der Teilnehmer, gefolgt von der Eröffnungssitzung um 09:30 Uhr, der Plenumssitzung um 10:00 Uhr und der Podiumsdiskussion um 11:15 Uhr. Die vier Podien finden um 15:00 Uhr statt, mit einem „Geheimnis-Moment" um 17:00 Uhr und der Abschlusssitzung um 17:30 Uhr. Die zentrale Frage, die das gesamte Programm durchzieht, lautet: Wie bereiten wir die heutige Bildung auf eine Zukunft vor, die bereits stattfindet.
