Der Bildungsminister erkannte öffentlich an, dass der Lehrermangel ein strukturelles Problem im Bildungssystem darstellt. Diese Erklärung wurde vor dem Hintergrund wachsender Besorgnis über den Lehrermangel an den Schulen abgegeben.
Dem Minister zufolge ist die Lösung für dieses Problem nicht einfach und erfordert verschiedene Maßnahmen. Die Stärkung der Lehrerausbildung wird als grundlegend angesehen, um mehr Fachkräfte für den Lehrberuf zu gewinnen.
Zusätzlich zur Ausbildung beabsichtigt die Regierung auch, auf Überstunden zurückzugreifen, um den unmittelbaren Bedarf zu decken. Die Aufteilung der Unterrichtszeiten ist eine weitere der angeführten Strategien, um sicherzustellen, dass alle Klassen über eine Lehrkraft verfügen.
Diese Maßnahmen deuten darauf hin, dass die Regierung zugibt, dass das Problem des Lehrermangels keine schnelle Lösung hat und mittel- und langfristige Eingriffe in das Bildungssystem erfordert.




