Dies ist ein Meinungsartikel über die Verwaltung öffentlicher Schulen. Der Text vertritt die Position, dass es eigentlich keinen Unterschied zwischen öffentlicher und privater Verwaltung gibt, sondern nur zwischen guter und schlechter Verwaltung, unabhängig vom gewählten Modell. Der Autor argumentiert, dass diese Unterscheidung zwischen öffentlicher und privater Verwaltung eine falsche Dichotomie in der Bildungsdebatte darstellt.
Der Text behandelt auch die Frage der Zentralisierung in der Schulverwaltung. Laut dem Autor erschwert die derzeitige Zentralisierung im Bildungssystem erheblich die Möglichkeit, eine gute Verwaltung in den Schulen umzusetzen. Der Artikel vertritt die Ansicht, dass die Aufwertung der öffentlichen Schule eine Überarbeitung dieses zentralisierten Verwaltungsmodells erfordert.
