Lamaçal: Chega erwägt, bereits nächste Woche einen Misstrauensantrag gegen die Regierung von Montenegro einzubringen
SAPO Notícias27. August 2026 um 18:00
Die Partei Chega erwägt, bereits am kommenden Dienstag, dem 1. September, einen Misstrauensantrag gegen die von Montenegro geführte Regierung einzubringen, falls der Präsident der Republik, António José Seguro, nicht eingreift, um die Situation zu lösen, die sie als „Sumpf" bezeichnen.
André Ventura, Führer der Chega-Partei, reagierte auf José Luís Carneiro von der PS bezüglich der Senkung der Mehrwertsteuer auf den Lebensmittelkorb und beschuldigte die Sozialisten der Heuchelei. Ventura erinnerte daran, dass die PS im April bei den Gesetzentwürfen der Chega zu dieser Frage sich der Stimme enthielt, was, in Kombination mit den Gegenstimmen der Regierung, die Verabschiedung dieser Vorschläge verhinderte.
André Ventura hat während eines Besuchs zur "Warnung der politischen Macht" die Regierung des "Versagens" bei der Lösung der Post-Kristin-Probleme beschuldigt und argumentiert, dass die Verzögerung das "Versagen des Staates" darstellt und dass die am stärksten betroffenen Bevölkerungsgruppen "vergessen" wurden.
Die Kinder und Familien von Rio Covo Santa Eulália in Barcelos verfügen nun über einen neuen Spielplatz und einen neuen Bürgerraum, die vom Bürgermeister der Gemeinde Barcelos, Mário Constantino Lopes, eingeweiht wurden. Der neue Freizeit- und Begegnungsraum wurde mit Unterstützung der Gemeinde Barcelos geschaffen und stärkt die in der Gemeinde verfügbaren Einrichtungen zum Nutzen der lokalen Gemeinschaft.
Die DGEEC identifizierte 38 Privatschulen mit sehr hohen Noten in der Sekundarschulbildung, wobei 21 dieser Einrichtungen dieses Muster seit acht Jahren konsequent beibehalten. Im öffentlichen Bildungswesen erreichten nur drei Schulen dieselbe Exzellenzschwelle. Der Bericht analysierte Schulen mit mehr als 10 bewerteten Schülern unter Berücksichtigung von Faktoren wie dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler. Die Ergebnisse zeigen eine signifikante Diskrepanz zwischen dem privaten und dem öffentlichen Sektor bei der akademischen Leistung.
